《小舍得》一开播，就引发了广泛关注。作者鲁引弓在谈到创作灵感时分享了一个真实案例——剧中南俪的原型，她是一位媒体高管，本身并不是容易焦虑的家长，但最终也还是选择了给孩子报补习班。
这部剧让许多家长看到了教育中的种种问题。有人甚至说：“我还没孩子，就已经开始焦虑了。”
还有家长表示，自己已经焦虑了十几年……
面对孩子教育中的补习班、学编程等问题，焦虑似乎难以避免。这种焦虑究竟是不是坏事？
作为家长，我们该如何处理这种焦虑呢？
你好！我是小麦琳琳，很高兴能和你聊聊这个话题。
关于家长焦虑，作为两个孩子的妈妈，我承认完全没焦虑是不现实的，但我觉得焦虑也分情况。
《小舍得》里演的五年级焦虑情况，在我身边并不明显。我家老大三年级，我弟弟家孩子五年级，大多都过得挺平稳的。
我觉得电视剧可能有点夸张了。至于要不要补习，还是要看孩子的情况。
素质教育确实要全面发展，但成绩也很重要，它是对学习的一种检验。比如剧中欢欢考了45分，这个成绩在五年级，家长不焦虑才怪呢。
我目前做家庭教育指导，我认为要从以下几个方面来看：
🌷1、父母的焦虑程度是否影响了孩子，这点需要注意。
比如夏超超的妈妈，对孩子要求太高，给了孩子很大压力。限制孩子玩耍、踢球等，对成绩的要求就有点过了。
🌷2、父母也不能完全没有焦虑，那可能意味着忽视孩子。
比如夏欢欢的父母，一开始觉得发展兴趣就行，但成绩落后时，其他优点也显得暗淡了，看到45分的试卷，心情肯定复杂。
在合理范围内报补习班也是可以的，帮孩子提高成绩，找回自信。
🌷3、好的家庭教育应该是因材施教。
每个孩子都是独特的，父母要做好榜样。素质教育的根本是让孩子开心、自信、健康地学习。
孩子学得开心是关键。成绩不好可以补补，只要孩子能接受就行。
我们要接受孩子的现状，遇到问题一起面对，尊重孩子的想法。只要不违反大原则，父母应该多理解、支持、信任孩子。
希望我的分享对你有帮助。